Curso dirigido a:

Este curso va dirigido a todas las personas que trabajen o sean voluntarias en el campo social, tanto en el campo p�blico como privado, y que est�n comprometidas con la igualdad de g�nero real y efectiva, con el objetivo de alcanzar una sociedad m�s igualitaria en todos los sentidos.
Este curso prepara a los profesionales de la igualdad de oportunidades para la intervenci�n directa o transversal con mujeres, con el objetivo de potenciar su posici�n social y fomentar el empoderamiento de estas. Aporta una visi�n hist�rica de la visi�n feminista y contextualiza los movimientos feministas que han surgido a lo largo de la historia, comprendiendo sus causas y caracter�sticas. Prepara al agente de igualdad para la elaboraci�n de planes de igualdad en el �mbito laboral, y, adem�s recoge cu�les son las principales pol�ticas en materia de igualdad que se llevan a cabo. Conocer�s las competencias que deben reunir los agentes de igualdad, y aprender�s cu�l es el protocolo de intervenci�n con mujeres que se lleva a cabo desde los Servicios Sociales.

Solicita información sin compromiso:


Reconocer las principales políticas en materia de igualdad en los marcos nacional e internacional.Reconocer la importancia del Mainstreaming en las iniciativas por alcanzar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, y saber diferenciarlo de las políticas activas destinadas a tal efecto.Conocer los principios que rigen la intervención con mujeres desde el área de los Servicios Sociales.Definir el Plan de Igualdad y conocer todas las fases que lo componen.Aprender a desarrollar un Plan de Igualdad, conociendo y utilizando las herramientas útiles para la implantación del mismo.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de la matrícula. No válido para autónomos, funcionarios y parados.

Metodología

A distancia, compatible con cualquier actividad laboral u otros estudios.

Precio

Tus estudios son bonificables hasta en un 100% si cumples los requisitos.
  • Temario

    MÓDULO 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

    1. Aspectos introductorios
    2. Conceptualización del feminismo
    3. Los orígenes del feminismo
    4. La crisis del Antiguo Régimen
    5. La lucha por los derechos de la mujer: Mary Wollstonecraft
    6. Feminismo en España durante el siglo XVIII
    7. Evolución durante el siglo XIX

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IGUALDAD DE GÉNERO EN ESPAÑA

    1. Aspectos introductorios
    2. Género en el siglo XXI
    3. Género en el siglo XX
    4. La vida de la mujer durante el franquismo
    5. De la disctadura a la democracia

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL

    1. Recorrido histórico por los siglos XIX y XX
    2. Movimientos feministas: la primera ola
    3. La contribución de Simone de Beauvoir
    4. Movimientos feministas: la segunda ola
    5. Influencia postmodernista en el feminismo
    6. Los retos del feminismo en el siglo XXI

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTUALIZACIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

    1. Sexo y género
    2. Sexismo y cultura
    3. Socialización y roles
    4. Discriminación y desigualdades
    5. Coeducación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. GÉNERO Y SEXUALIDAD

    1. Visión de género
    2. Género y organización social
    3. Feminismo
    4. La sexualidad
    5. Las relaciones homosexuales
    6. El género en el siglo XXI

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICAS PARA LA IGUALDAD. NORMATIVA NACIONAL, EUROPEA E INTERNACIONAL

    1. El Principio de Igualdad bajo la mirada de las Naciones Unidas
    2. Marco normativo a nivel Europeo
    3. Política de Igualdad de Oportunidades en el marco de la Unión Europea
    4. Políticas y Organismos para la Igualdad en España

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES

    1. Introducción
    2. Definición de violencia de género
    3. Intervención psicosocial con mujeres víctimas de violencia de género
    4. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO

    1. Introducción
    2. La importancia de la Igualdad
    3. Los planes de igualdad
    4. Las acciones positivas
    5. Mainstreaming

    MÓDULO 2. INTERVENCIÓN CON MUJERES

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREAS DE INTERVENCIÓN DEL AGENTE DE IGUALDAD

    1. El agente de igualdad
    2. Competencias profesionales del agente de igualdad
    3. Actuación del agente de igualdad
    4. Funciones del agente de igualdad

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS TÉCNICAS

    1. �Cuáles son las competencias técnicas del agente de igualdad?
    2. Investigación: método y técnica
    3. Métodos de asesoramiento
    4. Análisis del contexto de intervención
    5. Métodos de intervención
    6. Formación continuada

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPETENCIAS METODOLÓGICAS

    1. �Cuáles son las competencias metodológicas del agente de igualdad?
    2. Técnicas de resolución de problemas
    3. Técnicas y habilidades en mediación y negociación
    4. Habilidades para la toma de decisiones
    5. La gestión de los recursos
    6. La gestión de reuniones
    7. La gestión del tiempo
    8. Herramientas para la gestión

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS SOCIALES

    1. �Cuáles son las competencias sociales del agente de igualdad?
    2. Habilidades comunicativas
    3. Práctica de la escucha activa
    4. Comportamiento asertivo
    5. Intervenir con empatía
    6. Creatividad en la intervención
    7. Actuación basada en la disciplina
    8. Capacidad de crítica

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN DESDE LA COEDUCACIÓN

    1. Fundamentos pedagógicos en coeducación
    2. Los planes de intervención
    3. Elaboración y ejecución de prácticas en coeducación
    4. Los ejes de la intervención en el aula

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN SALUD

    1. Relacionando conceptos: Observatorio de Salud y Mujer
    2. El plan de intervención: elementos comunes
    3. La intervención del agente de igualdad en el ámbito de la salud

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES I

    1. Aspectos introductorios
    2. Fundamentos de la intervención con mujeres inmigrantes
    3. El plan de intervención profesional
    4. El papel de la investigación en la intervención
    5. Ejecución del plan de intervención

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES II

    1. El papel de la Administración en el proceso de integración
    2. La perspectiva de género en las políticas de inmigración
    3. Áreas de intervención con mujeres inmigrantes
    4. Inmigración y violencia de género

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN CON MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO

    1. Concepto de violencia
    2. La conducta violenta hacia las mujeres
    3. Conductas contra la libertad sexual
    4. Niveles de prevención de la violencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN DESDE EL ÁMBITO RURAL

    1. Aspectos introductorios
    2. Objetivos
    3. Proceso analítico del contexto
    4. Detección de necesidades
    5. Estrategias para la intervención
    6. Identificación de obstáculos
    7. Estrategias de superación de obstáculos
    8. Iniciativas desarrolladas: ejemplos

    MÓDULO 3. LA IGUALDAD EN EL MUNDO LABORAL

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PRESENCIA EQUILIBRADA EN EL MERCADO DE TRABAJO

    1. Concepción jurídica del principio de presencia equilibrada
    2. Ámbitos de aplicación

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, LABORAL Y FAMILIAR

    1. El concepto de conciliación
    2. Conciliación en la empresa privada
    3. Derechos de conciliación reconocidos en el sector privado
    4. Políticas de conciliación en la Administración pública
    5. Derechos de conciliación reconocidos en el sector público

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEGOCIACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

    1. Aspectos introductorios
    2. Visión de género en la negociación colectiva
    3. Adopción y negociación de medidas preventivas de la discriminación
    4. Propuestas a incluir en el proceso de negociación para la promoción del empoderamiento de la mujer

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LA IGUALDAD

    1. Principios de la igualdad
    2. Consejos básicos: decálogo para alcanzar la igualdad
    3. �Qué es el Plan de Igualdad?
    4. �Dónde se aplica el Plan de Igualdad?

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO LABORAL (I)

    1. Relación con la Ley de Igualdad
    2. Cualidades del Plan de Igualdad
    3. Igualdad en la empresa
    4. Principales implicados en la elaboración y aplicación del Plan de Igualdad
    5. La igualdad de oportunidades como signo de calidad en la empresa

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PLAN DE IGUALDAD EN EL ÁMBITO LABORAL (II)

    1. Consideraciones para la elaboración del Plan de Igualdad: proceso de las 6 "ies"

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD

    1. El diagnóstico de la igualdad
    2. Herramientas para la obtención de información
    3. Herramientas de elaboración
    4. Ejecución del Plan de Igualdad
    5. El análisis DAFO
    6. Los indicadores de igualdad
    7. Recogida de datos

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANEXO. APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PLAN DE IGUALDAD

    1. Ejecución de un Plan de Igualdad en la empresa
  • Funcionamiento del curso

    Disfruta de todas las ventajas del Campus Virtual. Mediante el aprendizaje online podrás avanzar por las distintas unidades del itinerario formativo, realizando todas las actividades y completando tus avances con las autoevaluaciones finales.

    Dispones de manuales de apoyo que te permitirán completar tu formación. Todos los materiales tienen una clara visión práctica, evitando que tengas que memorizarlo todo.

    Al final de tus estudios, te encontrarás con el examen final: tu objetivo será responder de forma correcta el 75% de las preguntas planteadas y así podrás obtener el título que certifique tus avances.

    Dispones de un equipo docente y un tutor especializado que te ayudarán durante todo el curso, respondiendo a tus consultas y fomentando tus avances.

    Además tendrás a tu servicio la Secretaría Virtual y la Comunidad INESEM, donde fomentar tu aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.

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Quiromasaje
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Inglés Básico
Inglés Básico (Nivel Oficial Consejo Europeo A1-A2)

Preguntas Frecuentes

Si tienes dudas, esperamos que esto pueda ayudarte.

  • ¿Quién paga los cursos?

    Los cursos son subvencianables por las diferentes administraciones estatales y europeas. La Formación Continua (anteriormente denominada FORCEM), ayuda a los trabajadores de las empresas españolas a que continúen formándose con Cursos Oficiales, Expertos y Master Profesionales que permiten a los trabajadores adquirir una mayor competencia profesional para el desempeño de sus funciones, así como ampliar su currículum académico con Titulaciones de carácter oficial reconocidas en el ámbito internacional.
  • ¿Quién puede hacer estos cursos?

    Pueden matricularse en estos cursos todas aquellas personas residentes en España que:

    Estén dadas de alta en la seguridad social como trabajadores contratados en régimen general en cualquier empresa privada o entidad pública empresarial.
    Los trabajadores fijos discontinuos en períodos de no ocupación, y trabajadores acogidos a regulación de empleo.
  • Estoy desempleado ¿Puedo hacer estos cursos?

    Nuestra voluntad es que desarrolles tu potencial y mejores tu carrera profesional. Para ello hemos seleccionado la mejor formación. Podrás realizar todos los cursos, pero no podrás beneficiarte de las subvenciones de hasta el 100%.
    Los centros ofrecen ventajas para los trabajadores desempleados mediante becas que reducen considerablemente los precios y que puedas acceder a ellos con facilidad.
  • ¿Estos cursos están homologados?

    Los cursos homologados son aquellos que teniendo el respaldo de algún organismo público, entidad universitaria, etc., permiten puntuar en oposiciones, bolsas de trabajo, créditos, concursos de méritos, concursos de traslados, etc.

    Todos los cursos se imparten a través de uno de los tres subsistemas de Formación Profesional Oficial No Reglada regulada mediante Real Decreto por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales: "Formación Continua".

    Dichas acciones formativas tienen pues carácter Oficial, estando reguladas por la Administración Pública, sujetas a inspecciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) o de los organismos autonómicos competentes en materia de empleo, y siendo impartidas por Centros de Estudios y Escuelas de Negocios Acreditadas.
  • ¿Qué Titulación obtengo?

    Una vez finalizados los cursos en los que te matricules, obtendrás una Titulación donde vendrá reflejado: El Titulo del curso, número de horas acreditadas, los contenidos cursados, el número de Acción formativa con que queda registrado tu expediente, Fecha de Inicio, Fecha de Finalización, los organismos y entidades oficiales que lo han bonificado, y finalmente la firma y sello del docente y director de formación del Centro de Estudios Acreditado por estos organismos para la impartición de la formación.
  • ¿No tenéis cursos gratis para desempleados?

    Los cursos para desempleados no se ofrecen de forma continuada por lo que no mantenemos una oferta abierta de este tipo de cursos.
    Si quieres que te avisemos cuando se abran las convocatorias y tener la posibilidad de acceder a ellos, date de alta en nuestro newsletter y síguenos en nuestra página de facebook y nuestra página de Google+. Serás el primero en enterarte.

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