Objetivos del curso:

  • Determinar y organizar itinerarios en bicicleta por terrenos variados hasta media montaña.
  • Conducir bicicletas con eficacia y seguridad por terrenos variados hasta media montaña y realizar el mantenimiento operativo de bicicletas.
  • Guiar y dinamizar a personas por itinerarios en bicicleta hasta media montaña.
  • Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

 

Curso dirigido a:

Este curso est� dirigido a los profesionales del mundo de las actividades f�sicas y deportivas, m�s concretamente en gu�a por itinerarios en bicicleta, dentro del �rea profesional actividades f�sico deportivas recreativas, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con los itinerarios para bicicleta, el mantenimiento y conducci�n de bicicleta y la conducci�n de personas por itinerarios en bicicletas.


La presente formaci�n se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad AFDA0109 Gu�a por Itinerarios en Bicicleta certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en �l incluidas, y va dirigido a la acreditaci�n de las Competencias Profesionales adquiridas a trav�s de la experiencia laboral y de la formaci�n no formal, v�a por la que va a optar a la obtenci�n del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a trav�s de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Aut�nomas, as� como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

Solicita información sin compromiso:


Con un clima envidiable, España está cambiando a la bicicleta impulsado por la cultura centro y norte europea que reclaman está forma de transporte y turismo. Este curso que se corresponde con el certificado de profesionalidad AFDA0109 Guía por itinerarios en bicicleta te permitirá adquirir todas las competencias profesionales necesarias.   

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de la matrícula. No válido para autónomos, funcionarios y parados.

Metodología

A distancia, compatible con cualquier actividad laboral u otros estudios.

Precio

Tus estudios son bonificables hasta en un 100% si cumples los requisitos.
  • Temario

    PARTE 1. MF0353_2 ITINERARIOS PARA BICICLETA

    UNIDAD FORMATIVA 1. AN�LISIS Y GESTI�N DE ITINERARIOS PARA BICICLETAS

    UNIDAD DID�CTICA 1. UF0296 APLICACI�N DE LOS FUNDAMENTOS PSICO-SOCIALES A LA PREPARACI�N DE ITINERARIOS EN BICICLETA (BTT).

    1. Ocio y turismo en el medio natural.
    2. Educaci�n no formal y actividades f�sico deportivas.
    3. Influencia de la BTT
    4. Funci�n social del deporte: comportamiento y relaciones sociales.

    UNIDAD DID�CTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTER�STICAS PSICOL�GICAS, F�SICAS Y SOCIALES DE LOS USUARIOS.

    1. Etapas evolutivas: infantil, adolescentes, adultos y personas mayores.
    2. Desarrollo evolutivo y motor.
    3. Calidad de vida y desarrollo personal.

    UNIDAD DID�CTICA 3. VALORACI�N DE LA ACTIVIDAD F�SICA SOBRE LA SALUD.

    1. Capacidad f�sica y salud
    2. Valoraci�n f�sica inicial del usuario: observaci�n, entrevista y soportes.

    UNIDAD DID�CTICA 4. APLICACI�N LEGISLATIVA Y NORMATIVA EN EL DISE�O DE ITINERARIOS EN BTT Y SOBRE LA UTILIZACI�N DEL ESPACIO NATURAL.

    1. Legislaci�n y normativa de espacios naturales y su alcance.
    2. Legislaci�n estatal, auton�mica y local de acceso y pernoctaci�n.
    3. Autorizaci�n administrativa de acceso y pernoctaci�n.
    4. Responsabilidad civil como organizador y gu�a por itinerarios en bicicleta.
    5. Regulaci�n de actividades deportivas en zonas naturales de protecci�n.

    UNIDAD DID�CTICA 5. DISE�O Y PROGRAMACI�N DE UN ITINERARIO EN BICICLETA.

    1. B�squeda, an�lisis y tratamiento de la informaci�n necesaria para la elaboraci�n de itinerarios en bicicleta:
    2. Fuentes de informaci�n:
    3. Informaci�n necesaria para la preparaci�n de recorridos:

    UNIDAD DID�CTICA 6. PREPARACI�N GENERAL DE UN ITINERARIO.

    1. Prevenci�n y protocolos de seguridad para actividades de conducci�n en bicicleta:
    2. Gesti�n de recursos para las actividades de conducci�n en bicicleta por terreno variado:

    UNIDAD FORMATIVA 2. UF0297 DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO NATURAL Y ORIENTACI�N SOBRE EL TERRENO

    UNIDAD DID�CTICA 1. ESTUDIO DEL ENTORNO NATURAL PARA EL DISE�O DE ITINERARIOS.

    1. Geograf�a, clima, flora y fauna de diferentes zonas.
    2. Zonas de inter�s de �mbito comarcal y regional.
    3. El medio de monta�a y su caracterizaci�n ecol�gica.
    4. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo y turismo rural.
    5. Aspectos antropol�gicos y socioculturales aut�ctonos de diferentes zonas.
    6. Impacto medioambiental de las pr�cticas deportivas de conducci�n por itinerarios en bicicleta:
    7. Educaci�n ambiental:

    UNIDAD DID�CTICA 2. RECONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL EN LA REALIZACI�N DE ITINERARIOS.

    1. Geomorfolog�a de los sistemas monta�osos: tipos de valle.
    2. Tipos de ecosistemas
    3. T�cnicas de observaci�n directa de especies vegetales y animales.
    4. Procedimientos para la obtenci�n de agua y alimentos.

    UNIDAD DID�CTICA 3. APLICACI�N DE LAS BASES GENERALES DE CARTOGRAF�A Y ORIENTACI�N.

    1. Manejo de mapa
    2. Manejo de planos:

    UNIDAD DID�CTICA 4. ORIENTACI�N MEDIANTE INSTRUMENTOS.

    1. Orientaci�n aplicada al dise�o de itinerarios:
    2. La br�jula:
    3. El GPS:
    4. Aparatos complementarios que ayudan a la orientaci�n: alt�metro, pod�metro, clin�metro y curv�metro.
    5. T�cnicas de orientaci�n: orientaci�n somera y precisa.
    6. T�cnicas de orientaci�n con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.

    UNIDAD FORMATIVA 3. UF0298 DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ADAPTACI�N DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA A PERSONAS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOM�A PERSONAL

    UNIDAD DID�CTICA 1. PREPARACI�N DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL ESPARCIMIENTO DE LOS USUARIOS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCI�N EN BICICLETA.

    1. Recreaci�n: importancia para la persona.
    2. Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teor�as generales.
    3. Caracter�sticas, aplicabilidad y clasificaci�n.
    4. Tipos de actividades recreativas:
    5. Selecci�n de juegos para determinadas edades y objetivos.
    6. Selecci�n, temporalizaci�n y secuenciaci�n de actividades recreativas.
    7. Participaci�n de forma desinhibida.
    8. Registro de juegos. Elaboraci�n de fichas de juegos.
    9. Programaci�n de sesiones recreativas.
    10. Veladas. Recursos de intervenci�n.

    UNIDAD DID�CTICA 2. DINAMIZACI�N DE ACTIVIDADES RECREATIVAS.

    1. Intervenci�n del gu�a como animador.
    2. Direcci�n de las actividades: explicaci�n, demostraci�n, organizaci�n de participantes, espacios y material.
    3. Intervenci�n en la realizaci�n de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, soluci�n de incidencias y evaluaci�n de la actividad.
    4. Finalizaci�n de la actividad.
    5. T�cnicas de observaci�n, an�lisis y valoraci�n de la direcci�n de actividades.

    UNIDAD DID�CTICA 3. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTER�STICAS DE LOS USUARIOS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOM�A PERSONAL.

    1. Posibilidad de movimiento para la pr�ctica deportiva en bicicleta.
    2. Cuidados espec�ficos.
    3. Riesgos potenciales.
    4. Naturalidad en el trato con las personas con limitaciones en su autonom�a personal:

    UNIDAD DID�CTICA 4. ADAPTACI�N DE ACTIVIDADES A LAS PERSONAS CON LIMITACI�N DE SU AUTONOM�A PERSONAL.

    1. Valoraci�n de la autonom�a y limitaciones.
    2. Adaptaci�n al esfuerzo, calentamiento y recuperaci�n de personas con limitaci�n de su autonom�a personal.
    3. Contraindicaciones de/en la pr�ctica de actividades por itinerarios en bicicleta.
    4. Beneficios f�sicos, ps�quicos y sociales de actividades por itinerarios en bicicleta.
    5. Adaptaci�n para la pr�ctica de las actividades de conducci�n por itinerarios en bicicleta en equipamientos, materiales y ayudas t�cnicas.
    6. Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitaci�n de su autonom�a personal en el medio natural.
    7. PARTA 2. MF0508_2 MANTENIMIENTO Y CONDUCCI�N DE BICICLETAS

    UNIDAD FORMATIVA 1. UF0299 MANTENIMIENTO, REPARACI�N Y TRASLADO DE BICICLETAS

    UNIDAD DID�CTICA 1. MATERIAL Y EQUIPO.

    1. Bicicleta: componentes b�sicos.
    2. Tipos de bicicleta: carretera, h�brida y de monta�a.
    3. Equipo y material personal y complementario: distribuci�n de material y equipo en las alforjas.
    4. Equipamiento personal y colectivo: casco, caracter�sticas y homologaci�n, gafas, guantes, culotte, maillot, calzado, impermeable, camel-back, material de reparaci�n y primeros auxilios.
    5. Herramientas y recambios necesarios para la ruta.
    6. Adecuaci�n de medidas al usuario:
    7. Condiciones de la bicicleta y t�cnicas de conducci�n seg�n tipo de terreno en que se desarrolle la ruta.
    8. Adaptaci�n de la bicicleta y el material auxiliar y complementario para ser utilizado por personas con limitaciones de su autonom�a personal.

    UNIDAD DID�CTICA 2. MANTENIMIENTO Y MEC�NICA DE BICICLETAS.

    1. Piezas de la bicicleta: Cuadro, ruedas y horquilla r�gida y de suspensi�n, eje de pedalear, direcci�n, potencia, manillar, tija, sill�n, bielas, pedales y pi�ones, cadena, platos, desviadores, frenos y manetas del cambio.
    2. Operaciones t�cnicas de la bicicleta: potencia, frenado, direcci�n, suspensi�n.
    3. Montaje y desmontaje de los componentes de la bicicleta.
    4. Taller de bicicletas:

    UNIDAD DID�CTICA 3. TRASLADO DE BICICLETAS.

    1. Organizaci�n del almac�n: material y bicicletas.
    2. Transporte de bicicletas:
    3. Conocimiento de la legislaci�n con respecto al traslado de bicicletas.
    4. T�cnicas de sujeci�n: anclado, atado y tipos de nudos.

    UNIDAD FORMATIVA 2. UF0297 DESPLAZAMIENTO, ESTANCIA Y SEGURIDAD EN EL MEDIO NATURAL Y ORIENTACI�N SOBRE EL TERRENO

    UNIDAD DID�CTICA 1. ESTUDIO DEL ENTORNO NATURAL PARA EL DISE�O DE ITINERARIOS.

    1. Geograf�a, clima, flora y fauna de diferentes zonas.
    2. Zonas de inter�s de �mbito comarcal y regional.
    3. El medio de monta�a y su caracterizaci�n ecol�gica.
    4. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo y turismo rural.
    5. Aspectos antropol�gicos y socioculturales aut�ctonos de diferentes zonas.
    6. Impacto medioambiental de las pr�cticas deportivas de conducci�n por itinerarios en bicicleta:
    7. Educaci�n ambiental:

    UNIDAD DID�CTICA 2. RECONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL EN LA REALIZACI�N DE ITINERARIOS.

    1. Geomorfolog�a de los sistemas monta�osos: tipos de valle.
    2. Tipos de ecosistemas:
    3. T�cnicas de observaci�n directa de especies vegetales y animales.
    4. Procedimientos para la obtenci�n de agua y alimentos.

    UNIDAD DID�CTICA 3. APLICACI�N DE LAS BASES GENERALES DE CARTOGRAF�A Y ORIENTACI�N.

    1. Manejo de mapas
    2. Manejo de planos

    UNIDAD DID�CTICA 4. ORIENTACI�N MEDIANTE INSTRUMENTOS.

    1. Orientaci�n aplicada al dise�o de itinerarios:
    2. La br�jula:
    3. El GPS:
    4. Aparatos complementarios que ayudan a la orientaci�n: alt�metro, pod�metro, clin�metro y curv�metro.
    5. T�cnicas de orientaci�n: orientaci�n somera y precisa.
    6. T�cnicas de orientaci�n con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.

    UNIDAD FORMATIVA 3. UF0300 CONDUCCI�N DE BICICLETAS POR TERRENOS VARIADOS

    UNIDAD DID�CTICA 1. T�CNICAS DE CONDUCCI�N DE BICICLETAS.

    1. Cambio de velocidades y modificaci�n del desarrollo en diferentes situaciones.
    2. Acciones t�cnicas por terrenos variados
    3. Adaptaci�n de las t�cnicas de conducci�n a personas con limitaciones de su autonom�a personal

    UNIDAD DID�CTICA 2. PERNOCTACI�N EN EL MEDIO NATURAL

    1. Acampada
    2. Tiendas de campa�a
    3. Vivac

    UNIDAD DID�CTICA 3. PREDICCI�N METEOROL�GICA PARA LAS ACTIVIDADES F�SICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL.

    1. Conceptos generales
    2. Presi�n atmosf�rica
    3. Nubes: definici�n, partes, tipos seg�n su g�nesis y g�neros
    4. Sensaci�n t�rmica: por el efecto del viento y la humedad ambiental
    5. Mapa meteorol�gico
    6. Relaci�n del isoterma cero con la helada
    7. Influencia del efecto foehn en el clima de monta�a.
    8. Inversi�n t�rmica: situaciones en las que se produce y fen�menos meteorol�gicos que produce.
    9. Predicci�n del tiempo por indicios naturales.
    10. Actuaci�n en caso de situaciones meteorol�gicas adversas: tempestades, niebla o viento.

    UNIDAD DID�CTICA 4. ENTRENAMIENTO PREVENTIVO Y DE MANTENIMIENTO PARA EL GU�A DE ITINERARIOS EN BICICLETA.

    1. Capacidades condicionales y coordinativas demandadas en el gu�a de itinerarios en bicicleta.
    2. Factores y m�todos b�sicos que permiten el desarrollo de las capacidades f�sicas condicionales y coordinativas en la pr�ctica de recorridos en bicicleta.
    3. Principios de la mejora del rendimiento deportivo: definici�n y explicaci�n.
    4. Procedimientos b�sicos para la autoevaluaci�n de las capacidades t�cnicas y f�sicas demandadas en el gu�a de itinerarios en bicicleta.
    5. Actividades de acondicionamiento: objetivos, condiciones de realizaci�n y carga de esfuerzo.

    PARTE 3. MF0509_2 CONDUCCI�N DE PERSONAS POR ITINERARIOS EN BICICLETA

    UNIDAD FORMATIVA 1. UF0301 DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ADAPTACI�N DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA A PERSONAS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOM�A PERSONAL

    UNIDAD DID�CTICA 1. PREPARACI�N DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL ESPARCIMIENTO DE LOS USUARIOS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCI�N EN BICICLETA.

    1. Recreaci�n: importancia para la persona.
    2. Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teor�as generales.
    3. Caracter�sticas, aplicabilidad y clasificaci�n.
    4. Tipos de actividades recreativas:
    5. Selecci�n de juegos para determinadas edades y objetivos.
    6. Selecci�n, temporalizaci�n y secuenciaci�n de actividades recreativas.
    7. Participaci�n de forma desinhibida.
    8. Registro de juegos. Elaboraci�n de fichas de juegos.
    9. Programaci�n de sesiones recreativas.
    10. Veladas. Recursos de intervenci�n.

    UNIDAD DID�CTICA 2. DINAMIZACI�N DE ACTIVIDADES RECREATIVAS.

    1. Intervenci�n del gu�a como animador.
    2. Direcci�n de las actividades: explicaci�n, demostraci�n, organizaci�n de participantes, espacios y material.
    3. Intervenci�n en la realizaci�n de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, soluci�n de incidencias y evaluaci�n de la actividad.
    4. Finalizaci�n de la actividad.
    5. T�cnicas de observaci�n, an�lisis y valoraci�n de la direcci�n de actividades.

    UNIDAD DID�CTICA 3. RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTER�STICAS DE LOS USUARIOS CON LIMITACIONES DE SU AUTONOM�A PERSONAL.

    1. Posibilidad de movimiento para la pr�ctica deportiva en bicicleta.
    2. Cuidados espec�ficos.
    3. Riesgos potenciales.
    4. Naturalidad en el trato con las personas con limitaciones en su autonom�a personal:

    UNIDAD DID�CTICA 4. ADAPTACI�N DE ACTIVIDADES A LAS PERSONAS CON LIMITACI�N DE SU AUTONOM�A PERSONAL.

    1. Valoraci�n de la autonom�a y limitaciones.
    2. Adaptaci�n al esfuerzo, calentamiento y recuperaci�n de personas con limitaci�n de su autonom�a personal.
    3. Contraindicaciones de/en la pr�ctica de actividades por itinerarios en bicicleta.
    4. Beneficios f�sicos, ps�quicos y sociales de actividades por itinerarios en bicicleta.
    5. Adaptaci�n para la pr�ctica de las actividades de conducci�n por itinerarios en bicicleta en equipamientos, materiales y ayudas t�cnicas.
    6. Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitaci�n de su autonom�a personal en el medio natural.

    UNIDAD FORMATIVA 2. UF0298 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EN EL MEDIO NATURAL

    UNIDAD DID�CTICA 1. FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS: INTERACCI�N Y COMUNICACI�N.

    1. Psicolog�a y sociolog�a aplicada a las relaciones con las personas y grupos en las actividades f�sicas y deportivas:
    2. Ingredientes de emoci�n, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural.

    UNIDAD DID�CTICA 2. CONDUCCI�N DE GRUPOS EN EL MEDIO NATURAL.

    1. Determinaci�n del nivel de competencia del usuario:
    2. Procedimientos de conducci�n de grupos en bicicleta:
    3. Gesti�n de la duraci�n de cada una de las actividades.

    UNIDAD DID�CTICA 3. UTILIZACI�N DE APARATOS DE COMUNICACI�N PARA ITINERARIOS.

    1. Sistema de comunicaci�n m�s adecuado en funci�n de la zona.
    2. Equipos de comunicaci�n y su funcionamiento:

    UNIDAD DID�CTICA 4. REALIZACI�N DE MANIOBRAS DE SOCORRO Y RESCATE.

    1. Material de socorro.
    2. Protocolo de actuaci�n ante un accidente.
    3. Plan de emergencia y sus aplicaciones.

    PARTE 4. MF0272_2 PRIMEROS AUXILIOS

    UNIDAD DID�CTICA 1. FUNDAMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS.

    1. Conceptos
    2. Objetivos y l�mites de los Primeros Auxilios
    3. Aspectos �tico-legales en el primer interviniente
    4. Actuaci�n del primer interviniente
    5. Anatom�a y fisiolog�a b�sicas para Primeros Auxilios
    6. T�cnicas de apoyo psicol�gico en Primeros Auxilios

    UNIDAD DID�CTICA 2. RCP B�SICA Y OBSTRUCCI�N DE LA V�A A�REA POR CUERPO EXTRA�O.

    1. La cadena de supervivencia
    2. RCP b�sica
    3. RCP b�sica en casos especiales
    4. Obstrucci�n de v�a a�rea
    5. Aplicaci�n de ox�geno

    UNIDAD DID�CTICA 3. T�CNICAS Y MANIOBRAS DE LA PRIMERA ASISTENCIA AL ACCIDENTADO.

    1. El paciente traum�tico
    2. Traumatismos en extremidades y partes blandas
    3. Trastornos circulatorios
    4. Lesiones producidas por calor o fr�o
    5. Picaduras
    6. Urgencias m�dicas
    7. Intervenci�n prehospitalaria en ahogamientos y lesionados medulares en el medio acu�tico
    8. El botiqu�n de Primeros Auxilios y la enfermer�a

    UNIDAD DID�CTICA 4. ASISTENCIA A V�CTIMAS CON NECESIDADES ESPECIALES, EMERGENCIAS COLECTIVAS Y CAT�STROFES

    1. V�ctimas con necesidades especiales
    2. Sistemas de emergencia
    3. Accidentes de tr�fico
    4. Emergencias colectivas y cat�strofes
  • Funcionamiento del curso

    Disfruta de todas las ventajas del Campus Virtual. Mediante el aprendizaje online podrás avanzar por las distintas unidades del itinerario formativo, realizando todas las actividades y completando tus avances con las autoevaluaciones finales.

    Dispones de manuales de apoyo que te permitirán completar tu formación. Todos los materiales tienen una clara visión práctica, evitando que tengas que memorizarlo todo.

    Al final de tus estudios, te encontrarás con el examen final: tu objetivo será responder de forma correcta el 75% de las preguntas planteadas y así podrás obtener el título que certifique tus avances.

    Dispones de un equipo docente y un tutor especializado que te ayudarán durante todo el curso, respondiendo a tus consultas y fomentando tus avances.

    Además tendrás a tu servicio la Secretaría Virtual y la Comunidad INESEM, donde fomentar tu aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.

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Preguntas Frecuentes

Si tienes dudas, esperamos que esto pueda ayudarte.

  • ¿Quién paga los cursos?

    Los cursos son subvencianables por las diferentes administraciones estatales y europeas. La Formación Continua (anteriormente denominada FORCEM), ayuda a los trabajadores de las empresas españolas a que continúen formándose con Cursos Oficiales, Expertos y Master Profesionales que permiten a los trabajadores adquirir una mayor competencia profesional para el desempeño de sus funciones, así como ampliar su currículum académico con Titulaciones de carácter oficial reconocidas en el ámbito internacional.
  • ¿Quién puede hacer estos cursos?

    Pueden matricularse en estos cursos todas aquellas personas residentes en España que:

    Estén dadas de alta en la seguridad social como trabajadores contratados en régimen general en cualquier empresa privada o entidad pública empresarial.
    Los trabajadores fijos discontinuos en períodos de no ocupación, y trabajadores acogidos a regulación de empleo.
  • Estoy desempleado ¿Puedo hacer estos cursos?

    Nuestra voluntad es que desarrolles tu potencial y mejores tu carrera profesional. Para ello hemos seleccionado la mejor formación. Podrás realizar todos los cursos, pero no podrás beneficiarte de las subvenciones de hasta el 100%.
    Los centros ofrecen ventajas para los trabajadores desempleados mediante becas que reducen considerablemente los precios y que puedas acceder a ellos con facilidad.
  • ¿Estos cursos están homologados?

    Los cursos homologados son aquellos que teniendo el respaldo de algún organismo público, entidad universitaria, etc., permiten puntuar en oposiciones, bolsas de trabajo, créditos, concursos de méritos, concursos de traslados, etc.

    Todos los cursos se imparten a través de uno de los tres subsistemas de Formación Profesional Oficial No Reglada regulada mediante Real Decreto por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales: "Formación Continua".

    Dichas acciones formativas tienen pues carácter Oficial, estando reguladas por la Administración Pública, sujetas a inspecciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) o de los organismos autonómicos competentes en materia de empleo, y siendo impartidas por Centros de Estudios y Escuelas de Negocios Acreditadas.
  • ¿Qué Titulación obtengo?

    Una vez finalizados los cursos en los que te matricules, obtendrás una Titulación donde vendrá reflejado: El Titulo del curso, número de horas acreditadas, los contenidos cursados, el número de Acción formativa con que queda registrado tu expediente, Fecha de Inicio, Fecha de Finalización, los organismos y entidades oficiales que lo han bonificado, y finalmente la firma y sello del docente y director de formación del Centro de Estudios Acreditado por estos organismos para la impartición de la formación.
  • ¿No tenéis cursos gratis para desempleados?

    Los cursos para desempleados no se ofrecen de forma continuada por lo que no mantenemos una oferta abierta de este tipo de cursos.
    Si quieres que te avisemos cuando se abran las convocatorias y tener la posibilidad de acceder a ellos, date de alta en nuestro newsletter y síguenos en nuestra página de facebook y nuestra página de Google+. Serás el primero en enterarte.

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